De : Ecole Montessori
À : Nous
Objet : Semaine d'intégration
Chers parents,
Les vacances se terminent, et nous sommes heureux d'accueillir vos enfants pour leur rentrée. Afin que ce départ scolaire commence dans la sérénité et la joie nous proposons à votre enfant une semaine d'intégration ou seuls les nouveaux élèves seront là.
Nous avons conscience que cela vous demandera quelques efforts d'organisation , mais ce sera bien pour votre enfant, il se sentira en sécurité et bien accueilli.
Nous avons établi un planning de rencontre. Pour le premier jour nous vous demandons parents de venir avec lui dans la classe. Nous ferons connaissance. Les jours suivant vous pourrez rester dans le jardin ou venir le récupérer en fin de matinée suivant le planning.
Lundi 8 septembre: 9h10 à 9h30: Rafaël. Vous restez avec l'enfant dans la classe.
Mardi 9 septembre: 9h00 à 10h00: M'baye et Rafaël
Vous laissez votre enfant aller dans sa classe, en attendant vous pouvez profiter de la quiétude du jardin (thé et café à votre disposition) ou , si votre enfant est complètement à l'aise, aller faire petit tour...
Mercredi 10 septembre: 8h15 à 10h15: Tous les enfants.
Jeudi 11 septembre: 8h15 à 11h15: Tous les enfants. Apporter un goûter et de l'eau.
Vendredi 12 septembre: 8h15 à 12h00 : Tous les enfants. Apporter un fruit pour le goûter, nous ferons une salade de fruit.
Durant cette semaine, nous aurons le temps de bien faire connaissance avec votre enfant. Il lui sera présenté un certain nombre de matériel de la classe. Ainsi le jour de la grande rentrée il sera familiarisé avec une partie du matériel et pourra s'investir dans la classe comme les autres.
Le lundi 15 septembre, a lieu la rentrée de tous les élèves suivant les horaires habituels: 8h15/8h45 à 12h15.
La formule journée complète ne commence qu'en octobre.
L'équipe pédagogique est composée de Marguerite: Assistante Francophone, Esther: Éducatrice Montessori Anglophone, Raffaëla: Éducatrice spécialisée.
Marguerite & Esther
Raffaëla
Nous vous souhaitons une bonne fin de semaine,
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